kutter sovremennyy psihoanaliz

Куттер, Петер. Современный психоанализ: введение в психологию бессознательных процессов / Петер Куттер, Томас Мюллер; пер. с нем. [В. Н. Николаев, С. И. Дубинская]. – Москва: Когито-Центр, 2011. – 383 с.

АННОТАЦИЯ

В своей книге Петер Куттер раскрывает основные положения психоаналитической теории, прослеживая историю развития аналитической мысли, начиная с работ Зигмунда Фрейда и его ближайших сподвижников и заканчивая последними теоретическими противостояниями. Доктор Петер Куттер более тридцати лет ведет преподавательскую и научную деятельность на факультете психологии Франкфуртского университета, он является автором многих работ по психоанализу и занимается психоаналитической практикой.

СОДЕРЖАНИЕ

От издательства.
Предисловие к русскому изданию.
Вступление.

I. Человеческие, слишком человеческие конфликты в повседневной жизни и их отражение в зеркале литературы и кино

II. Дерево психоаналитического познания

1. Корни психоанализа: естественные науки, литература, философия.
2. Ствол психоанализа: Зигмунд Фрейд и группа первых психоаналитиков.
3. Первые ветви: Адлер, Штекель, Юнг.
4. Возвращение к стволу: теория инстинктов и теория травм.
5. Дальнейшее развитие ствола: Я-психология и ранняя теория отношений.
6. Ветви психоанализа: современное развитие теории отношений (Сандор Ференци и Михаэль Балинт, Эрик Г. Эриксон, Рене А. Спиц, Дональд В. Винникот, Маргарет Малер, Отто Ф. Кернберг, Гейнц Когут, Альфред Лоренцер и Клаус Хорн).

III. Развитие психоанализа в Германии

1. Немецкое психоаналитическое объединение переосмысливает нацистское прошлое.
2. Значение психоанализа для педагогики, философии и богословия.
3. Психоанализ в университете – шансы для взаимных инициатив.

IV. Психоанализ на фоне науки
1.Является ли психоанализ наукой?
2. Различие между естественными и гуманитарными науками.
3. Освобождающие науки.
4. Позиция психоанализа.

V. Психоаналитическая теория личности

1. Предварительные замечания.
2. Образ человека по Фрейду (психоаналитическая теория сексу-альности; развитие структурной модели).
3. Дальнейшее развитие теории Фрейда (современные психоанали-тические аспекты сексуальности; развитие структурной модели; специальные теории личности).

VI. Психоаналитическое учение о болезнях

1. Предварительные замечания.
2. Классическое учение о неврозах (страх и механизмы защиты; классическая истерия или конверсионный невроз; неврозы на-вязчивых состояний; фобии; депрессивный невроз или невроти-ческая депрессия).
3. Современные "пост-классические" неврозы (нарциссический невроз; пограничные случаи; неврозы недостатка и неврозы связи).
4. Учение о психозах (депрессивные психозы или психотические депрессии; мания; шизофрения).
5. Психосоматические расстройства (формы патологий; психосома-тический процесс; стационарная психотерапия; профилактика).
6. Делинквентное поведение (общественные аспекты; индивидуаль-ные аспекты; терапия).
7. Алкогольная и наркотическая зависимость.
8. Так называемые перверсии (очевидное поведение; объяснение возникновения перверсий; проституция).
9. Резюме.

VII. Диагностические методы в психоанализе

1. Предварительные замечания.
2. Психоаналитическое "интервью" (метод и необходимые условия; три уровня "интервью"; примеры из практики; эмпирическое обоснование).
3. Психоаналитически ориентированные методы тестирования (качественные методы; количественные методы).

VIII. Психоаналитические методы лечения и консультации

1. Отличия от других видов терапии (поведенческая терапия; разговорная психотерапия; прочие психотерапевтические методы).
2. Условия, необходимые для успешного применения психоаналитических методов (со стороны психоаналитика; со стороны пациента).
3. Психоаналитическая ситуация.
4. Психоаналитический метод в узком смысле (желание и сопротивление; перенос и контрперенос; толкование).
5. Экскурс: опытные экстремальные и смешанные формы психо-анализа и поведенческой терапии. Сравнительный анализ.
6. Другие формы психоаналитической терапии (психоаналитичес-кая психотерапия; короткая психоаналитическая терапия).
7. Применение психоанализа (в медицине; в психологии; в группо-вой терапии; в семейной терапии).

IX. Психоанализ вне клиники и консультационного кабинета – с психоаналитическим инструментарием в политике и обществе
1. Методологические проблемы.
2. Общественная критика Фрейда.
3. Психоаналитическое исследование предрассудков и проблемы меньшинств.
4. Вклад А. и М. Мичерлих в решение актуальных процессов в ФРГ.
5. Примеры движения за эмансипацию (студенческие выступления;эмансипация женщины; движение за мир).

Примечания.

Направления терапии

ВЗРОСЛОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

ДЕТСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

ГРУПП-АНАЛИТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Информационный листок

Последние выпуски

СКПА – Член Европейской сети групп-аналитических обучающих институтов EGATIN (вводная ступень)

European Group AnalyOc Training InsOtuOons Network, EGATIN

Новое на форуме

Нет сообщений для показа