Осипова А. А. Общая психокоррекция: Учебное пособие для студентов вузов – М.: ТЦ Сфера, 2008. – 512 с.osipova obshaya psihokorrekcya

АННОТАЦИЯ

Впервые читателю предлагается пособие, дающее целостное системное представление о психокоррекционной работе психолога. Автор анализирует основные модели психокоррекции, рассматривает ее виды, цели и задачи. Анализ теоретических подходов сопровождается описанием конкретных методик и технологий. Пособие предназначено студентам, практическим психологам, социальным работникам.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Раздел I. ВВЕДЕНИЕ В ПРАКТИЧЕСКУЮ ПСИХОКОРРЕКЦИЮ

Глава 1 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ КАК СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА

§ 1 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ И ЕЕ ВИДЫ 
§ 2 ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ
§ 3 ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ПСИХОЛОГУ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩЕМУ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Глава 2 ОСОБЕННОСТИ СОСТАВЛЕНИЯ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫХ ПРОГРАММ

§ 1 ПРИНЦИПЫ СОСТАВЛЕНИЯ И ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫХ ПРОГРАММ
§ 2 ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

Раздел II. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ ПРАКТИКЕ

Глава 1 ПСИХОДИНАМИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

§ 1 КОРРЕКЦИОННЫЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ В КЛАССИЧЕСКОМ ПСИХОАНАЛИЗЕ
§ 2 АНАЛИТИЧЕСКАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОКОРРЕКЦИЯ А. АДЛЕРА
§ 3 КЛИЕНТ-ЦЕНТРИРОВАННЫЙ ПОДХОД К. РОДЖЕРСА
§ 4 ЛОГОТЕРАПИЯ
§ 5 ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Глава 2 ПОВЕДЕНЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Глава 3 КОГНИТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

§ 1 ОСОБЕННОСТИ КОГНИТИВНОЙ ПСИХОКОРРЕКЦИИ
§ 2 РАЦИОНАЛЬНО-ЭМОТИВНАЯ ТЕРАПИЯ (РЭТ) А. ЭЛЛИСА
§ 3 КОГНИТИВНЫЙ ПОДХОД А. БЕКА
§ 4 РЕАЛЬНОСТНАЯ ТЕРАПИЯ У. ГЛАССЕРА

Глава 4 ТРАНСАКТНЫЙ АНАЛИЗ

§ 1 ТРАНСАКТНЫЙ АНАЛИЗ Э. БЕРНА

Глава 5 ГЕШТАЛЬТТЕРАПИЯ Ф. ПЕРЛЗА

Раздел III. МЕТОДЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ

Глава 1 ИГРОТЕРАПИЯ

§ 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДА
§ 2 ОСНОВНЫЕ ВИДЫ И ФОРМЫ ИГРОТЕРАПИИ
§ 3 ИГРОВАЯ КОМНАТА И ЕЕ ОСНАЩЕНИЕ
§ 4 ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ПСИХОЛОГУ-ИГРОТЕРАПЕВТУ

Глава 2 АРТТЕРАПИЯ

§ 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДА
§ 2 МУЗЫКОТЕРАПИЯ
§ 3 БИБЛИОТЕРАПИЯ
§ 4 ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ
§ 5 ПРОЕКТИВНЫЙ РИСУНОК
§ 6 СОЧИНЕНИЕ ИСТОРИЙ
§ 7 СКАЗКОТЕРАПИЯ
§ 8 КУКЛОТЕРАПИЯ

Глава 3 ПСИХОГИМНАСТИКА

Глава 4 МЕТОДЫ ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ

§ 1 МЕТОД СИСТЕМАТИЧЕСКОЙ ДЕСЕНСИБИЛИЗАЦИИ И СЕНСИБИЛИЗАЦИИ
§ 2 ИММЕРСИОННЫЕ МЕТОДЫ
§ 3 МЕТОДЫ, ОСНОВАННЫЕ НА ПРИНЦИПЕ БИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ
§ 4 "ЖЕТОННЫЙ" МЕТОД
§ 5 МЕТОД МОРИТА
§ 6 ХОЛДИНГ
§ 7 ИМАГО-МЕТОД

Глава 5 ПСИХОДРАМА

§ 1 ОПИСАНИЕ МЕТОДА
§ 2 ФОРМЫ И ВИДЫ ПСИХОДРАМЫ
§ 3 МЕТОДИКИ ПСИХОДРАМЫ

Раздел IV. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ И ГРУППОВАЯ ПСИХОКОРРЕКЦИЯ

Глава 1 ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОКОРРЕКЦИЯ

§ 1 ПОКАЗАНИЯ К ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПСИХОКОРРЕКЦИИ
§ 2 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПСИХОКОРРЕКЦИИ

Глава 2 ГРУППОВАЯ ПСИХОКОРРЕКЦИЯ

§ 1 СПЕЦИФИКА ГРУППОВОЙ ФОРМЫ ПСИХОКОРРЕКЦИИ
§ 2 ОСОБЕННОСТИ КОМПЛЕКТОВАНИЯ ГРУППЫ
§ 3 ГРУППОВАЯ ДИНАМИКА
§ 4 РУКОВОДСТВО ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ ГРУППОЙ

Глава 3 ВИДЫ КОРРЕКЦИОННЫХ ГРУПП

§ 1 ТРЕНИНГОВЫЕ ГРУППЫ И СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ
§ 2 ГРУППЫ ВСТРЕЧ
§ 3 ГЕШТАЛЬТ-ГРУППЫ
§ 4 ГРУППЫ УМЕНИЙ
§ 5 ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ГРУППЫ

Глава 4 ГРУППОВАЯ ДИСКУССИЯ КАК МЕТОД ГРУППОВОЙ РАБОТЫ

Раздел V. ПСИХОКОРРЕКЦИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ И СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Глава 1 ПСИХОКОРРЕКЦИЯ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ

§ 1 СЕМЬЯ КАК ОБЪЕКТ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
§ 2 МЕТОДИКИ КОРРЕКЦИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ И СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ

БИБЛИОГРАФИЯ

Информационный листок

Последние выпуски

СКПА – Член Европейской сети групп-аналитических обучающих институтов EGATIN

European Group AnalyOc Training InsOtuOons Network, EGATIN

Новое на форуме

Нет сообщений для показа